jueves, 30 de junio de 2011

LA DEFINICION DE LOS OBJETIVOS

Una  vez formulado el planteamiento del problema, el cual culminó con el planteamiento de la pregunta de investigación se deben formular los objetivos.
Objetivos, expresan el para qué de la investigación y representan lo que se quiere lograr. Balestrini y Lares (1995) plantean que los objetivos son la guia del Informe y se elaboran en función de aquellos aspectos que nos interesa conocer, medir, analizar, etc. (p.47)
Se deben definir el o los objetivos Generales y  los objetivos Específicos. 

CONCEPTO
El objetivo general expresa el resultado global o fin último que  se plantea alcanzar en el  trabajo de investigación. Es la expresión en términos de logro de la formulación del problema. Afirma a través del verbo la acción a desarrollar en el trabajo de grado,  planteada en la pregunta de investigación. 
 Caracteristicas de los objetivos.
-Indican logros, no deben confundirse con  actividades o tareas a realizar.
-Deben ser definidos de forma que permitan ser verificables y observables
-Delimitan la problematica

Objetivos específicos:
Expresan los resultados parciales que se esperan obtener en el trabajo de investigación,  de acuerdo a lo indicado en el verbo. Son planteamientos que guardan relación directa con el objetivo general

Reglas para redactar los objetivos:  
General
  • Tanto el objetivo general  como los objetivos especificos se redactan iniciandose con un verbo de acción expresado  en infinitivo,  que indica el grado de complejidad del mismo,  alude al tipo de investigación e indica la medición del resultado.
  • El objetivo general deben expresarse de manera clara, concreta y precisa con palabras sencillas pero técnicas, indicando
  1. El objeto de estudio. (Evento, hecho, situación, comportamiento o proceso, entre otros)
  2. Las unidades de estudio.(Sujetos a estudiar)
  3. Temporalidad. (Periodo de tiempo al cual corresponde el estudio, presente, pasado, puntual o evolutivo)
  4. El contexto. (Región geográfica, institución, ámbito, entre otros). 
  • El objeivo general debe estar directamente relacionado con el título del trabajo.
  • Para plantear el objetivo general se le agrega al título el verbo en infinitivo.   
Especificos
  • Los objetivos específicos deben estar referidos a los eventos de estudio contenidos en el objetivo general, es decir los logros parciales que permiten alcanzar el objetivo general, o partes o etapas que deben alcanzarse de manera secuencial o jerarquica. En resúmen deben indicar como se desarrollara o logrará el objetivo general.
  • Los objetivos específicos deben garantizar el alcance del objetivo general.
  • Debe existir una correspondencia estrecha entre los objetivos específicos.
  • Generalmente se redacta un objetivo general y tres especificos, dependiendo de las variables en estudio y de la complejidad de la investigación. No existe una norma establecida al respecto, esto dependera de la formulación del problema.
 Verbos en infinitivo que pueden servir de referencia para la redacción de objetivos
 
 Analizar                      Describir
Calcular                       Detectar                     
Compilar                     Diseñar 
Completar                   Especificar
Comprobar                 Establecer
Consolidar                  Estandarizar
Consultar                    Evaluar
Contribuir                    Examinar
Cuantificar                   Formular
Cuestionar                   Identificar
Demostrar                   Indicar
Determinar                  Inventariar
Diagnosticar                Plantear            
Diferenciar                  Programar
                                  Propiciar     


Para aquellos estudiantes con poca experiencia en la elaboracion de trabajos de investigación se le sugiere como estrategia, que una vez seleccione el tema, se planteen el objetivo general y los objetivos especificos tentativos que le orienten en el proceso de investigación preliminar o investigación documental para delimitar el tema de estudio. Estos objetivos seran evaluados posteriormente, una vez clarificada la idea del objeto de estudio y formulara los definitivos.                                  
                      
               









jueves, 23 de junio de 2011

EL RESUMEN

EL RESUMEN es una exposición corta y clara del tema desarrollado, debe indicar la metodología utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones a que se llegó.
  • Máximo 300 palabras
  • A un espacio
  • Al final del resumen, máximo de dos (2) líneas, indicar los términos descriptores del contenido.
Ejemplo de un RESUMEN


El presente trabajo tuvo como propósito investigar xxxxxxxx .  Para ello, se realizó una investigación exploratoria, descriptiva, interpretativo, reflexivo-critico, explicativo o evaluativo con la finalidad de XXXXXX      del segmento en estudio:XXXXXXXXXX, entre 18 y 25 años, de nivel socio-económico C-, residentes del Área Metropolitana, responsables de XXXXXXXXX, siendo la (entrevista)  el instrumento metodológico seleccionado.

Tomando en cuenta la metodología elegida, se elaboró un cuestionario dexxxxxxx selección, el cual se aplicó de forma suministrada a (cantidad de  personas ) .
Los resultados señalan que existen xxx...

Palabras claves: xxxxx, xxxxxx, xxxxxx,

miércoles, 22 de junio de 2011

ORGANIZACION DE LOS TRABAJOS DE GRADO

Las tesis de Trabajos de Grado, se organizan en tres partes principales, a saber:
  • Páginas Preliminares
  • El Texto.
  • Los Materiales de Referencia.

De acuerdo a lo indicado en el Manual de Trabajo de Grado de FEDUPEL (2010), indica que se consideran páginas preliminares y se enumeran en el índice de la siguiente forma:


  • Página del Título  
               Con cifras romanas minúsculas,  en forma consecutiva, colocadas centradas en la parte inferior, se inicia con esta página, que se entenderá será i, sin embargo esta numeración no se coloca en la página.

  • Página de constancia de aprobación por el jurado.    ii
  • Página de dedicatoria (opcional)                               iii
  • Página de reconocimiento (opcional)                         iv 
  • Indice general                                                           v 
  • Lista de cuadros                                                       vi 
  • Lista de gráficos                                                       vii
  • Resúmen                                                                  viii 
El TEXTO está conformado por la introducción y capítulos.
Los MATERIALES EN REFERENCIA, indican las fuentes consultadas para elaborar el trabajo de grado.
En los dos aspectos anteriores  se enumeran las páginas de la siguiente forma:
  • Con cifras arabigas (1), comenzando con la página de la introducción y continuando hasta incluir los anexos.

miércoles, 1 de junio de 2011

CAPITULO I EL PROBLEMA, ASPECTO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Definido el tema a investigar, se debe identificar la situación objeto de estudio. Esto es, esbozar un problema, cuya solución es de interés para el investigador, de forma individual,  o para una organización en particular. Un problema surge de una necesidad y constituye una dificultad que se presenta y que no puede ser resuelta con los conocimientos que posee el investigador (estudiante) o mediante el uso del sentido comùn. Dicho en otras palabras, el problema es un falta de conocimiento por parte del investigador, el cual con el trabajo de investigación obtendrá y manifestará de manera escrita el nuevo conocimiento que aporta a una población seleccionada.
El problema como ya se dijo, es necesario delimitarlo, definirlo y finalmente formularlo.
Cómo redactar el problema?
Al redactar el problema debe indicarse el origen del mismo, factores, elementos y condiciones relevantes, ubicándolos en los sigientes pasos:
1- Explicar la situación problemática a nivel macro o general. Es decir, contextualizar el medio ambiente donde existe el problema, indicando la disciplina, si es el caso, la teoria donde se inserta, entre otros.
2-Enunciar el problema a nivel meso.Contextualizar el problema donde se presenta.
3-Detallar el problema a nivel micro. Consiste en  explicar  cómo se manifiesta la existencia del problema, indicando  las evidencias objetivas de la  existencia e identificando  las causas y las consecuencias del mismo.
Una vez, contextualizado el problema a nivel macro, meso y micro, se concreta el problema a estudiar con las preguntas de investigación.  Las preguntas formuladas deberan tomarse en cuenta al momento de  definir los objetivos.  Laa formulación de la pregunta o preguntas de investigaciòn deben generar respuestas multidimensionales, es decir, no limitarse a un sí o no. 
Estas interrogantes responde al qué se hará en la investigación.










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jueves, 26 de mayo de 2011

LA TESIS PUEDE SER UN JUEGO. TODO JUEGO TIENE REGLAS

Si, elaborar una tesis puede ser tan sencilo o complicado como ganar un juego.. JUGUEMOS A GANADOR.   Si no respetas las reglas del juego, puedes ganar?   ...  "El juego es serio, posee muy a menudo reglas muy severas, comporta fatigas y a veces conduce al agotamiento. No es una simple diversión, es mucho más." CHATEAU J., "La seriedad de las conductas del juego y trabajo infantill". Textos de psicologìa del niño y del adolescente, 334.   HAY QUE RESPETAR LAS REGLAS
Las siguientes reglas se sugieren para abordar la elaboración de una tesis de grado.


Regla 1  Elegir un tema de investigacion y delimitarlo.  El universo entero es un sistema, interrelacionado,  si no se delimita, cada vez se descubren mas interrelaciones y jamas se concluira, ni se obtendran conclusiones, ni se lograrà conocer.

Regla 2.  Definido y delimitado investigue que información cientifica existe al respecto.  El conocimiento del hombre crece dia a dìa, Muchas cosas ya se conocen y comprobadas, no inventemos el agua tibia, vamos a buscarle usos  HAGAMOS UNA INVESTIGACION PRELIMINAR RESPECTO AL OBJETO DE ESTUDIO.  VIA INTERNET.  OJO  ALLI SE ENCUENTRA DE TODO:  EXCELENTE , BUENO,   REGULAR Y MALO. Es necesario aprender a seleccionar.

Regla. 3 Identifique las variables:  Independiente y Dependiente.   Investigar cada variable por separado para conocer, que se conoce de forma científica, es decir, que se conoce en el medio ambiente respecto a ese contexto.

Regla 4.  Redacte el Planteamiento del Problema.  Debe contener cuatro (4) aspectos, a) el nivel macro de la variable independiente, lo cual define el contexto general. , b) el nivel general de la variable independiente, es decir, el contexto donde se ubica la variable dependiente, c) el nivel micro de la variable independiente, es decir contextualice el objeto de estudio, las fortalexas y debilidades de la misma, situaciones de dificultad o problema que presenta, y por último d) Defina la pregunta de investigación, indicando como podrìan rsolverse las debilidades que presenta la variable dependiente.

Regla 5. Defina los objetivos.  Objetivo general:  En base a la pregunta de investigación, redacte el objetivo, el cual debe comenzar con un verbo.   Luego redacte los objetivos especificos.  Son logros parciales secuenciales y con prioridad que se deben obtener para alcanzar el objetivo general.  Se recomiendan mínimo tres (3) pueden ser mas en funcion de la complejidad o la disciplina a la cual pertenece  la investigación.




Mas reglas... proximamente

viernes, 20 de mayo de 2011

ASPECTOS A DESARROLLAR EN EL TRABAJO DE INVESTIGACION

Muchos autores coinciden en los aspectos que debe contener el trabajo de investigacion, los cuales son:
CAPITULO I EL PROBLEMA
- Planteamiento del Problema
-Objetivos:  General y Específicos
-Justificación
-Limitaciones
CAPITULO II MARCO TEORICO O MARCO CONCEPTUAL
-Antecedentes de Investigación
-Bases Teóricas
-Marco Institucional
-Bases  Legales
-Glosario de Términos
-Operacionalizacion de variables
CAPITULO III  MARCO METODOLÒGICO
-Tipo de investigación 
-Nivel de investigación
- Población 
-Muestra
- Técnicas e Instrumentos de recoleccion de información
- Procedimientos de analisis de información
 CAPITULO IV PLAN DE EJECUCION O CRONOGRAMA DE TRABAJO  (Cuando se trata del Anteproyecto de Investigación) o,
CAPITULO IV DESARROLLO (Cuando se trata del Proyecto de investigación)  .

domingo, 17 de abril de 2011

LA SELECCION DEL TEMA PARA ESTUDIANTES DE POCA EXPERIENCIA EN TESIS COMO T S U

     Para decidir sobre el tema que se desea investigar o elaborar el trabajo de tesis, es necesario que el estudiante decida sobre aquel tema sobre el cual sienta interés, temas concretos, poco amplios, a objeto de que la bibliografia y la investigaciòn le sean fàciles de dominar.
     El tema es imprescindible, pero el material bibliográfico  que se use para fundamentarlo es  muy importante.  Tome en consideración, que DE LA INVESTIGACION PRELIMINAR, es decir, el material de apoyo, y del análisis que de él se haga deepende la efectividad de la investigación.
     El primer paso de la elaboraciòn de un trabajo de grado o tesis, es:  Definir el tema a investigar e inmediatamente comenzar a recoger, sintetizar, organizar y comprender los conocimientos que se adquieren a través de la investigación preliminar.  Es esta la que darà a su estudio, opinión, análisis crítico, la solidez a sus conclusiones futuras.  El investigador o estudiante depende exclusivamente de sus fuentes bibliograficas (investigación preliminar), ya que esta indican las experiencias o conocimientos que ya existen sobre el tema a trabajar. La calidad de la investigación hará del trabajo un éxito o un fracaso.